скобки.Ра(н, ннее весен, ннее утро — прохладное и р..систое. В небе (н..)обл..чка. Только на востоке, там, (откуда (сейчасВыплыва..Тв огнен, нном зар..ве солнце, ещё толиятся, бл..днея и тая с каждойминутой, сизые предра(c, cc)ветные тучи. Весь бе..брежный ст..пнойпростор кажется осыпа(н, нным тонкой золотой пылью. В густойбуйной траве там и сям др..жат, перел..ваясь и вспых..вая разн..цвет-ными огнями, бри(л, ллианты крупной росы...В утре(н, нней прохладе р., злит горький, зд..ровый запах полыни,смеша(н, нный с нежным, дахожим на мандаль, ар..матом повилйки.Всё блещ..ти неж..тcя и радос(?)но тян..тся к солнцу. Только (кое-гдев глубоких и уких балках, между крутыми обрыв..ми, поросш..микустарн..ком, ещё лежат, напом..ная об ушедшей ночи, влажные си-н..ватые тени. Высоко в воздухе, (не) видные глазу, трепещ..ти звенятжав..ронки. (Не) угомон, нные кузнеч..ки давно подняли свою то-р..пливую, сухую тр..скотню. Степь проснулась и ожила...с..ТУвест56куль78910н.р.речі33. Определите ти речи и стиль текста. Обоснуйте свой ответ. Уста-новите тип связи предложений первого абзаца.4. Подчеркните причастные и деепричастные обороты. Причастияи деепричастия разберите по составу.5. Обозначьте грамматические основы последнего предложения.Составьте его схему.• 6. Выполните синтаксический анализ второго предложения.7. Выделите словосочетания, соответствующие схемам:Одн.Xнареч. - глаг, », «прилаг.суці. », «суп. + сущ.8. Выполните словообразо​