задание по теме "Сложносочиненные предложения"» Тема: Сложносочиненные предложения (1)

Прочитайте текст и выполните задания.

(1) Первыми попробовали какао ацтеки, и назвали они само растение и семена его «кауатль».

(2) Отсюда и испанцы, и французы, и англичане, и русские называют этот напиток «какао».

(3) Ацтеки пили -какао с перцем и ванилью, а не с сахаром.

(4) Какао — питательный, бодрящий напиток, зато действует он на организм человека не так сильно, как кофе.

(5) Родина какао — Южная Америка, а привёз его в Европу испанец Кортес, завоеватель Мексики.

(6) Теперь какао выращивают во многих странах с тропическим климатом, а пьют его жители всех уголков планеты.
(Из энциклопедии «Я познаю мир: Растения»)

1. Используя любой толковый словарь русского языка, письменно объясните, кто такие ацтеки.

2. Выпишите из текста предложения 4 и 5. Графически докажите, что это сложносочинённые предложения.

3. Выпишите из текста предложение, которое соответствует следующей характеристике: повество­вательное; не восклицательное; сложносочинённое, отношения между частями соединительные.

Тема: Сложносочиненные предложения (2)

Прочитайте текст и выполните задания.

(I) Сумело-таки подползти однажды ночью под одно небо другое () и пошли дожди.

(2) Потемнела земля.

(3) Крупными каплями закапало с крыш.

(4) Иногда дождь примолкал, потом приспускал опять, с новой силой принимаясь хлестать землю.

(5) Всё вокруг вымокло до последней степени () и набухло.

(6) Вода стояла даже в травах.

(7) Ветки на деревьях обвисли, а с них обрывались большие () и белые, похожие на снег капли.

(8) Обвисли и не скошенные травы, также по ним шумел () и шумел то сильный, то слабый, падая, дождь.

(9) Спасаясь от сырости, топили печи...

(По В. Распутину)

1. Как бы вы озаглавили данный текст и почему? Что вы вложили в своё заглавие: тему или идею текста? Напишите развёрнутые ответы на постав­ленные вопросы.

2. Письменно дайте определение сложносочинённого предложения. Приведите 3-4 собственных примера сложносочинённых предложений, указывая, какими сочинительными союзами связаны в них простые предложения. Определите, каковы здесь смысловые отношения предикативных частей.

3. Выпишите из текста предложение, в котором вместо скобок перед союзом и нужно поставить запятую.

Тема: Сложносочиненные предложения (3)

1) Всегда говори правду, и тебе дорога будет открыта,

2) В доме лжеца пожар случится, но никто не поверит.

3) Всяк правду трубит, да не всяк правду любит.

4) Честь ум рождает, а бесчестье и последний отнимает.

5) Всего дороже честь сытая да изба крытая.

6) Не родом богатырь славен, а подвигом.

7) Муравей невелик, а горы копает.

8) Мал огонь, да много зажигает.

9) У правды язык су­ров, зато душа добрая.

10) Глаза лучистые, однако мысли не чистые.

1. Ацтеки это племена индейцев, которые в период XIV—XVI века проживали на территории Мексики, расположенной в Соединенных Штатах Америки. На народном языке ацтеков науатль слово «ацтек» означает буквально «некто из Ацтлана», мифического места, расположенного где-то на севере. А ацтеков существовала своя богатая культура. Мифология дошла до наших дней. Столицей империи ацтеков был город Теночтитлан, располагавшийся на озере Тескоко, на месте нынешнего города Мехико. Численность данного народа насчитывается около 1,5 миллиона человек. Ацтекская империя, подобно большинству империй, была весьма разнообразна этнически. Будучи весьма молодым государственным образованием, по своей структуре она напоминала классические военные деспотии древнего Ближнего Востока — это была скорее единая система сбора дани, нежели единая система управления. Хотя города под властью ацтеков облагались большой данью, раскопки показывают устойчивый рост благосостояния простолюдинов после подчинения этих городов. Торговля велась даже с вражескими городами. Единственный народ, одержавший победу над ацтеками. В обществе ацтеков существовала своя структура классов, в которых присутствовали различные особенности. Все классы можно было разделить на два класса это крестьяне - масеуалли и знать - пилли. У класса рабов, в отличие от других общностей и государств, были свои права. Медицина ацтеков была на уровне основных достижений развитых обществ древнего Востока, а также сравнима с медициной древней Греции и древнего Рима. Обычно детей обучали родители. С пяти лет некоторые мальчики посещали школу, где их учили писать и считать. Самое важное положение в божественном пантеоне занимали бог ветра, небес, звёзд и культурный герой Кетцалькоатль, бог ночи, магии и пророчества Тескатлипока, бог войны, солнца и покровитель ацтеков Уицилопочтли и бог дождя и бури Тлалок.

2. Какао — питательный, бодрящий напиток, зато действует он на организм человека не так сильно, как кофе.

[_ =], зато [_ =]

Родина какао — Южная Америка, а привёз его в Европу испанец Кортес, завоеватель Мексики.

[_- =], a [= _]

3. Первыми попробовали какао ацтеки, и назвали они само растение и семена его «кауатль».

Данный текст можно озаглавить так: Время дождя. Данный заголовок характеризует период, в котором происходит такое климатическое явление, как дождь. Текст содержит подробности возникновения видимых последствий дождя. Именно в это время дождь становиться хозяином событий и диктует свою волю всему живому. Никакое проявления природы не способно помешать дождю реализовать свои планы.

В данное заглавие я вложил идею текста, как как увидел, что дождь здесь выступает в качестве одушевленного персонажа, который исполняет свой долг, не смотря на то, что другие герои этого текста возможно не совсем рады этому явлению, так как люди спасаются от сырости, ветки склоняются к земле, а травы затоплены.